8月5-6日，國家社會科學基金重大項目《中外學校體育思想史整理與研究》結(jié)項總結(jié)會在貴陽成功舉辦。本次會議由《中外學校體育思想史整理與研究》課題組主辦，貴州大學體育學院承辦。來自北京體育大學、貴州大學、寧夏大學、太原理工大學、山西大學、沈陽體育學院等全國15所高校的專家、學者、課題組成員以及參與研究的師生40余人參加。北京體育大學黨委辦公室（校長辦公室）主任、博士生導師高鵬副教授、北京體育大學教育學院院長、博士生導師劉昕教授受邀到會指導。為期兩天的會議包括開幕式、專題報告、后續(xù)研究進展匯報、分組討論、現(xiàn)場考察、閉幕式等多個環(huán)節(jié)。
開幕式上，重大項目首席專家、貴州大學體育學院院長王華倬教授致辭。他指出，項目團隊歷經(jīng)多年潛心研究，系統(tǒng)梳理了中外學校體育思想的演變脈絡(luò)，形成了包括博士論文、學術(shù)論文、專題報告、專著等在內(nèi)的三百余萬字研究成果，首次完整呈現(xiàn)了國內(nèi)外學校體育思想的發(fā)展圖譜，為當前學校體育實踐提供了重要理論借鑒。他從六個方面簡要回顧了課題組不畏艱難、勇攀高峰的艱難求索歷程。一是，憑借敢為人先的探索精神，凝聚了一批精干力量。二是，跨越千年梳理思想脈絡(luò)，破解了大量研究難題。三是，面對浩如煙海文獻，團隊人員殫精竭慮，成為課題研究最鮮活的注腳。四是，討論與爭論是常態(tài)，不同學術(shù)觀點的交鋒成為激發(fā)創(chuàng)新思維的重要動力。五是，當遭遇觀點分歧、陷入僵局而感到迷茫時，始終秉持堅守與關(guān)愛。六是，破除中外體育思想孤立發(fā)展的認知，揭示不同文明在教育實踐中形成的思想網(wǎng)絡(luò)。最后，他期望在座的每一位專家學者，以及參與課題研究的師生，能夠?qū)乐斍髮嵉膽B(tài)度、跨界融合的視野以及為教育理想不懈追求的熱忱，融入工作崗位中，為學校體育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧與力量。
高鵬致辭并作題為《服務(wù)強國建設(shè)戰(zhàn)略 堅持健康第一理念全力推動體教深度融合》的專題報告。他以要在“三個邏輯”中深刻認識體教融合為邏輯起點，系統(tǒng)論述了體教融合要面向強國建設(shè)戰(zhàn)略、體教融合要牢固樹立“健康第一”理念、體教融合的實現(xiàn)需要體育教育的系統(tǒng)性變革等問題。
劉昕作題為《中國式學校體育現(xiàn)代化的邏輯探賾、時代審思與行動進路》的專題報告。她以“中國式現(xiàn)代化的提出”背景，從中國式學校體育現(xiàn)代化的邏輯探賾、對中國式學校體育現(xiàn)代化的時代審思、中國式學校體育現(xiàn)代化的行動路徑三個方面，全面闡釋了學校體育作為實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，其現(xiàn)代化建設(shè)的成效對實現(xiàn)教育強國、科技強國、人才強國、健康中國、體育強國戰(zhàn)略目標的重要價值與意義。
貴州大學王樂樂老師、滁州學院李海洋老師、興義民族師范學院張洪老師分別就后續(xù)研究的進展情況進行了匯報。與會者圍繞相關(guān)議題展開了激烈的討論，同時為后續(xù)研究提出了具有建設(shè)性的意見與建議。
會議期間，與會人員還實地考察了貴州大學體育場地設(shè)施。
此次會議的成功舉辦，不僅標志著《中外學校體育思想史整理與研究》國家社科重大項目圓滿完成既定任務(wù)，更預(yù)示著因課題而凝聚在一起的學者將在該領(lǐng)域持續(xù)深耕，為學校體育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻應(yīng)有的力量。
文字 王樂樂
圖片 王樂樂
編輯 楊山壕
一審 任 貴
二審 陳朝東
三審 洪影秋